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学生的课程意识初探
学生的课程意识初探
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摘要：
基础教育课程改革背景下，学生的课程意识必须得到充分关注和研究，其中包括学生课程意识的内涵和意义以及学生应具备的课程意识培养。
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课程意识
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深化
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法制
品德社会
法制意识
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文献信息
| 篇名 | 学生的课程意识初探 | ||
| 来源期刊 | 上海师范大学学报：基础教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程改革 学生 课程意识 培植 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-89 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
学生
课程意识
培植
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报：基础教育版
主办单位：
中国上海师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1004-8634
CN：
31-1120/C
开本：
出版地：
上海市桂林路100号
邮发代号：
4-764
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
946
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