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摘要:
在理解双语教学内涵的基础上,结合中国实际情况,提出培养大学生的中西结合的思维方式应是高校开展双语教学的关键。分析了中西方思维方式存在的主要差异和中国高校双语教学目前存在的问题,提出以培养大学生中西结合的思维方式为目标的双语教学的措施。
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文献信息
篇名 思维方式的培养:双语教学的关键
来源期刊 现代职业教育研究 学科 文学
关键词 双语教学 思维方式 教学目标
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 H09
字数 语种
DOI
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1 黄海艳 南京审计学院公共管理学院 46 516 14.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
思维方式
教学目标
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
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