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摘要:
为了加速与国际接轨,培养高素质医学人才,开展<比较医学>双语教学显得格外重要.为医科研究生提出新的标准,如何将实验动物应用于研究工作,提高对于实验动物研究的兴趣,学习人类疾病实验动物模型并结合专业较好的完成课题.
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内容分析
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文献信息
篇名 《比较医学》双语教学方式的探讨
来源期刊 中国比较医学杂志 学科 医学
关键词 比较医学 实验动物 疾病模型
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 R11
字数 1906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7856.2009.07.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兆平 山东大学实验动物中心 54 821 16.0 27.0
2 袁彦平 山东大学实验动物中心 11 33 4.0 5.0
3 于学慧 山东大学实验动物中心 6 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
比较医学
实验动物
疾病模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国比较医学杂志
月刊
1671-7856
11-4822/R
16开
北京市朝阳区潘家园南里5号
1991
chi
出版文献量(篇)
4463
总下载数(次)
15
总被引数(次)
25033
论文1v1指导