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摘要:
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我国专业学位护理硕士研究生专业方向设置分析
护理教育
研究生
专业学位
专业方向
入学标准
护理专业学位硕士研究生教育模式现状
护理教育
护理硕士专业学位
研究生
教育模式
综述
我国非全日制护理专业学位硕士研究方向设置分析
护理教育
研究生教育
非全日制
硕士
人才培养
专业学位
专业方向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育管理方向教育硕士专业学位课程设置的现状分析
来源期刊 陕西教育(理论) 学科 教育
关键词 教育硕士 教育管理 课程设置 课程范式
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21,24
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周其国 江西师范大学高等教育研究中心 7 44 4.0 6.0
2 周淑芳 江西师范大学高等教育研究中心 3 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育硕士
教育管理
课程设置
课程范式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(理论)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
西安市药王洞160号211室
出版文献量(篇)
1280
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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