注重情感体验，让学生的手越举越高

• 作者: 刘承江
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初一学生 情感体验 初中教学 课堂气氛 学生学习 注意力 肘关节 老师 教师 年级
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b,（2）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

初中教学中有这样一种现象：初一学生课堂气氛相当活跃，个个学生举手发言，有的怕老师看不见举得很高．甚至站起来。还有的用肘关节敲桌子来吸引教师的注意力。而随着年级的增加，反差越来越大，特别是到了初三后期没有几个会举手。出现这种现象的原因虽是多方面，但没有调动学生学习的积极性，学生激情越来越低也是一个重要因素。因此，我认为教学中应注重学生的以下情感体验。

作者信息

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1	刘承江		2	0	0.0	0.0