以读促悟培养语感

• 来源期刊: 河南教育(基教版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语感 教学模式 阅读教学 小学 语文
• 年，卷（期）: 2006,（1S）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

阅读课要建立以读为主线的课堂教学模式,将"读"贯穿于"教"与"学"的全过程之中.为此,笔者从以下几个方面作了一点探索.