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摘要:
教学感悟 我有这样一种体验:一个再有本事的教师,都不可能也没有必要将自己所有的学问传授给他的学生.一个优秀教师的成功就在于善于激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,让学生用兴趣这把钥匙去启动智能,通过自身的努力去获取知识,获得能力.
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生长追赶
小于胎龄儿
促生长素轴
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 追赶心中的太阳
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 封面人物
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 张彦 1 0 0.0 0.0
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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