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摘要:
当今社会,发展速度加快,竞争日趋激烈,在教育领域中,担任"师表"角色的教师心理问题也越来越多,直接影响了学生的行为、态度、师生关系及学生的心理环境.教师的心理问题主要来自职业的压力、工作的压力和自我发展的压力.为此,我们应采取一些策略:创设宽松环境,减少职业压力;重构教育观念,转化工作压力;改善心理环境,提升自身素质.
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文献信息
篇名 对教师心理健康问题的几点看法
来源期刊 上海商学院学报 学科 教育
关键词 教师 心理健康 压力 应对策略
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目 新视点
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G44
字数 2270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-324X.2006.z1.010
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心理健康
压力
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海商学院学报
双月刊
1673-324X
31-1957/F
大16开
上海市中山西路2271号
2000
chi
出版文献量(篇)
1661
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9
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