德国高等职业教育的特征及其启示

• 作者: 张建荣
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 校企合作 国际交流
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 外国高教研究
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 7146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2006.01.019

摘要

德国的职业教育被认为是德国经济腾飞的"秘密武器",但人们对德国高等职业教育的了解并不全面.本文报告了作者对德国职业学院和企业开展高等职业教育的调查结果,介绍了"培训基于岗位,课堂设在企业,利用大学资源,派赴海外就业"的教育理念,总结了它们在实行小学期制、校企合作、国际交流中的经验和特征,分析了对于发展我国高等职业教育的借鉴与启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建荣	同济大学职业技术教育学院	55	871	14.0	28.0