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摘要:
校长的素质关系到学校的兴衰.当前人们对中小学校长素质的关注多局限在校长的行政管理方面,而忽视了其他一些重要的方面.著名教育家苏霍姆林斯基关于"如何做校长"有独到而精辟的观点.当前不应忽视三种校长素质:正确的教育思想、笃深的职业情感和深厚的学术涵养.只有在提高中小学校长行政管理素质的同时,也注重提高他们上述三种素质,才能充分、全面、有效地发挥校长职能的作用,推动中小学校教育工作的进展.
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文献信息
篇名 苏霍姆林斯基"如何做校长"思想探析
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 中小学 校长 素质 苏霍姆林斯基
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 G40
字数 6698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2006.03.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玮 华中师范大学教育学院 6 69 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
校长
素质
苏霍姆林斯基
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
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9434
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