成人学习的优势与引导

• 作者: 杨瑾
• 来源期刊: 陕西师范大学继续教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人学习优势 引导 学会学习
• 年，卷（期）: 2006,（z1）
• 所属期刊栏目: 成人教育继续教育研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G72
• 字数: 4794字
• 语种: 中文

摘要

成人的学习存在着各种主客观障碍,同时也具备一些独特的优势,而发挥成人学习的优势就在于引导成人自己学会学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑾	陕西师范大学继续教育学院	23	191	6.0	13.0