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摘要:
这学期,我们学校为打造“书香”品牌,创办“书香学校”,设立了“书香班级”的评选活动,校园内古诗的诵读声不绝于耳。
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从"读背"走向"诵读"——浅谈低年段学生古诗语感的培养
低年段学生
诵读古诗
模仿
探究
延伸
国学经典图书整体设计的融合创新研究 —以《学前必背古诗词》为例
国学经典图书
整体设计
融合创新
《学前必背古诗词》
如何提高小学语文古诗教学效率探析
小学语文
古诗
教学效率
诗意栖居在古诗词课堂
古诗词教学
诗意
意象
诗情
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 背古诗
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 古诗 评选活动 学校 班级 诵读 校园
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗
评选活动
学校
班级
诵读
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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