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汉英表达方式差异对中国学生英语写作的影响
汉英表达方式差异对中国学生英语写作的影响
作者:
侯晓蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语写作
思维模式
表达方式
英汉差异
摘要:
英语写作是中国学生英语学习过程中的难题之一,究其原因,主要是由于汉英思维模式差异和表达方式差异造成的。本文从表达方式差异的角度探讨了中国学生在英语写作中出现的问题,同时指出了英语写作教学中强调跨文化交际意识的必要性和重要性,并阐述了笔者在教学实践中得出的一点体会。
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文献信息
篇名
汉英表达方式差异对中国学生英语写作的影响
来源期刊
中美英语教学
学科
文学
关键词
英语写作
思维模式
表达方式
英汉差异
年,卷(期)
2006,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-31
页数
4页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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思维模式
表达方式
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期刊影响力
中美英语教学:英文版
主办单位:
美国大卫出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1539-8072
CN:
开本:
出版地:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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2191
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