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摘要:
就中医专业本科生专业英语的教学进行了思考,认为应该从课程的定位紧扣"医学"和"英语"这两个环节,授课时充分调动学生的自学本领,在教学进度的安排、教学内容的偏重、教学资源的利用等方面进行一些试点改进.
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文献信息
篇名 关于中医本科专业英语教改的思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 英语 教学改革 中医专业
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.01.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄泳 南方医科大学中医药学院 396 3068 29.0 36.0
2 蒋麟 暨南大学医学院中医学系 2 45 1.0 2.0
3 周诗桀 南方医科大学中医药学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学改革
中医专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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