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摘要:
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新课程语文个性化教学实践
新课程标准
语文教学
个性化
也谈个性化写作
个性化
写作
独特角度
思维深度
雅词
初中语文个性化阅读探微
初中语文
个性化阅读
阅读方式
也谈个性化写作
个性化
写作
独特角度
思维深度
雅词
内容分析
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文献信息
篇名 语文新课程与个性化写作
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 个性化写作 语文新课程 《语文课程标准》 学生自由 写作教学 自主写作 个人特长 积累素材 写作空间 积极参与
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
个性化写作
语文新课程
《语文课程标准》
学生自由
写作教学
自主写作
个人特长
积累素材
写作空间
积极参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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