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摘要:
随着社会经济、科技的进步,医学的功能更加广泛,医学目的的内涵更加丰富.临床教学除注重基本知识、基本技能教学外,还应转变传统的教学观念、提高教师素质;培养学生的科研能力及提高专业英语水平.
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文献信息
篇名 现代医学发展趋势下的临床医学教学改革
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 临床医学 教学改革 科研能力
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 R4|G642.0
字数 2660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜德伟 49 308 10.0 15.0
2 孙脊峰 67 330 10.0 16.0
3 吴学勤 33 147 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (132)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
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1997(1)
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1998(1)
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2001(3)
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2002(1)
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2006(0)
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2007(1)
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2011(1)
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2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
临床医学
教学改革
科研能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导