信息技术与学科教学整合课的教学交互问题研究

• 作者: 沙凤林
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学整合 教学交互 信息技术 远程教育 教学理论 建构主义 质量服务 教育教学
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2006,（3）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G632.3

摘要

近年来，研究远程教育中教学交互问题者居多，而信息技术与学科教学整合课同样需要对交互问题的研究与探讨。在建构主义教育教学理论指导下的信息技术与学科教学整合课，其教学交互具有自己独特的内容、方式与特点。整合课中的交互运用必须掌握具体方法，把握具体原则，只有这样。才能使其更好地为提高教育教学质量服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙凤林	廊坊市教育局电教馆	17	13	1.0	3.0