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摘要:
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基于TRIZ理论的大学生创新能力培养研究
TRIZ
大学生
创新能力
教学环节
浅析大学生创新能力的培养
大学生
创新能力
培养
高校大学生创新创业能力养成型培养模式构建
大学生
培养模式
创新创业
模式构建
从激励理论谈大学生创新能力的培养
激励理论
创新能力
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生创新能力理论框架的构建
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 创新能力 综合素质 理论框架 大学生 思想道德
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁长青 江苏省南京市河海大学公共管理学院 2 0 0.0 0.0
2 郑桂平 江苏省南京市河海大学公共管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
综合素质
理论框架
大学生
思想道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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