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转变教学方式,促进学生发展——试论如何对待不同层次的学生
转变教学方式,促进学生发展——试论如何对待不同层次的学生
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摘要：
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转变教学方式促进学生发展
教学方式
小组合作
科学素养
教学评价以促进学生发展为根本价值追求
教学
教学评价
学生发展
把握角色定位促进学生发展
角色定位
学生发展
精心预设
教学应促进学生的思维发展
教学
思维
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