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摘要:
区别于传统声乐教学,"双向选择"是在新形势下产生的一种具有激活教与学的全新体制.它具有合理性、科学性、创造性;真正体现了因材施教、教学互动的特征,有效地激发了教师的责任心和学生的学习热情.
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文献信息
篇名 声乐教学改革的新模式——"双向选择"
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 声乐教学 新模式 双向选择
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G642
字数 2706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.10.036
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦婷 衡阳师范学院音乐系 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
新模式
双向选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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19008
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