作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
起初我认为异步教学很难,毕竟我们接受传统教学已经有七年了,现在想要改变学习方法并不是一件容易的事,再说我们对异步教学很陌生,并没有接触过。可是经过几天的学习,我改变了自己原有的看法。
推荐文章
小学数学分层异步教学的实施策略
小学数学
分层异步
教学策略
浅议小学数学分层异步教学的实施策略
小学数学教学
分层异步
实施策略
基于分层异步教学的高中物理教学研究
分层异步
高中物理
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学新突破——异步教学
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学 学习方法 传统教学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦辉腾 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
异步教学
学习方法
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导