建构动态生成的课堂教学

• 作者: 张方润 翟娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成性 课堂教学 华东师范大学 “动态生成” 教育活动 基础教育 21世纪 学生知识 催化剂 自学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

华东师范大学叶澜教授在面向《21世纪的新基础教育》报告集中强调了教育活动的“动态生成性”．认为课堂的活力来自学生动态的发展，教师必须紧紧抓住课堂教学中“动态生成”的因素，使之成为学生知识、能力、情感的催化剂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟娟		1	0	0.0	0.0
2	张方润		1	0	0.0	0.0