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当前教育体制对弱势群体子女社会流动的制约——以弱势群体子女个案访谈为例
当前教育体制对弱势群体子女社会流动的制约——以弱势群体子女个案访谈为例
作者:
李丽媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
社会流动
制约分析
弱势群体子女
摘要:
教育与社会流动的关系是社会学的一个重要研究领域.教育在现代社会流动中的作用越来越重要,教育成就的高低很大程度上,决定了社会成员的社会地位、经济收入等方面.但目前教育体制中存在一些不合理因素,导致教育资源、教育机会在人群中的不均等分配.这一现象使得城市中的弱势群体子女接受良好教育、获得未来社会流动的机会受到制约.
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文献信息
篇名
当前教育体制对弱势群体子女社会流动的制约——以弱势群体子女个案访谈为例
来源期刊
现代教育科学(普教研究)
学科
教育
关键词
教育
社会流动
制约分析
弱势群体子女
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
社会热点
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
G52
字数
4892字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.06.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李丽媛
2
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研究主题发展历程
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教育
社会流动
制约分析
弱势群体子女
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
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