初中化学中几组容易混淆概念的剖析

• 作者: 闫明
• 来源期刊: 中学理科：初中
• 学科: 教育
• 关键词: 易混淆概念 初中化学 化学概念 实验现象 化学原理 化学知识 学习 同学
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.202

摘要

在学习化学的过程中，常常有一些词语相近或相似，但含义不向的概念容易混淆，从而对正确理解化学概念、准确描述实验现象、深入领会化学原理、顺利掌握化学知识产生干扰和障碍，这在一定程度上影响了同学们对化学的学习.因此，比较这些容易混淆的概念，理清它们的含义和用法，可防止走人认识的误区，这对于学好化学有很大的帮助．