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摘要:
网络教育课程在开发和使用上都遇到了不可重用性的问题,造成了教学资源无法充分共享的浪费.本文针对网络课程的这一问题,分析了以共享和重用为目的的国际上流行的SCORM标准,并详细介绍了利用Reload Editor等软件来实现这一标准的技术方案.
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'双主'特性
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建构主义
网络课程
设计
原则
要素
基于SCORM的流媒体资源共享平台的研究与设计
可共享内容对象参考模型
同步多媒体集成语言
流媒体服务技术
符合SCORM标准的SMIL可共享内容对象的研究
可共享内容对象参考模型
同步多媒体集成语言
HTML+TIME2.0
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于SCORM标准的共享式网络课程设计
来源期刊 成都电子机械高等专科学校学报 学科 工学
关键词 网络课程 SCORM Reload Editor
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 技术研究
研究方向 页码范围 25-28,11
页数 5页 分类号 TP3
字数 3433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5440.2006.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游志胜 172 2783 28.0 45.0
2 梁静 14 176 7.0 13.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (22)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (4)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(2)
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2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(4)
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  • 二级引证文献(0)
2008(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2009(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
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  • 二级引证文献(0)
2011(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程
SCORM
Reload
Editor
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都工业学院学报
季刊
1008-5440
51-1747/TN
大16开
成都市花牌坊街2号
1996
chi
出版文献量(篇)
2182
总下载数(次)
5
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