着眼于主体发展:关于德育功能的新思考

• 作者: 陈明龙
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主体发展 德育 功能
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 7810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2006.05.012

摘要

本文从马克思主义关于人的本质理论和个体社会化理论出发,对传统的德育功能观做了系统考察,指出了传统德育功能观存在着的重大问题;概述了主体性德育的相关主张以及对于新德育功能观所做出的贡献.提出要将德育功能问题的考察还给德育本身;要站在主体性德育理论的成果上,着眼于德育对象(作为社会关系主体的人)的主体发展,从人的本质理论和个体社会化理论出发,来研究德育功能,确立一种新的德育功能观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明龙	温州医学院党委宣传部	18	114	6.0	10.0