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谈“班主任危机”的化解
谈“班主任危机”的化解
作者:
谢可奇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任工作
危机
外部压力
教书育人
敬业精神
摘要:
“班主任”的重要性教师可谓深知,从一段时期的力争到现在的纷纷“退位”,其原因是许多教师承受不了“重负”。这些负担不外乎来自两个方面:外部和内部。一定的外部压力能产生前行的积极动力,但过了量就会导致一系列不可避免的“危机”。当“班主任”尚不能真正退出历史舞台,外部因素一时半会也很难改变时,教师们所能做的或许只能是改变内因,对班主任工作进行再认识、再实践。
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文献信息
篇名
谈“班主任危机”的化解
来源期刊
福建教学研究
学科
教育
关键词
班主任工作
危机
外部压力
教书育人
敬业精神
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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谢可奇
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班主任工作
危机
外部压力
教书育人
敬业精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教学研究
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福州市五四路217号13层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
22
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