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摘要:
数学课堂教学中,如何实实在在地进行探究性教学,让学生通过自主参与、主动探究去发现和体验知识发生、发展的过程.将学生的探究活动渗透到课堂教学活动的整个过程中,让学生体验探究过程中所获得的乐趣,逐步学会探究问题的基本方法,养成探究的习惯和意识,促使学生在探究中思考,从而发展学生的思维能力.
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浅谈初中数学课堂教学探究性学习
数学
课堂教学
探究性学习
初中数学课堂教学中探究性教学法的运用
初中数学
课堂教学
探究性教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学探究性课堂教学的尝试
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 数学课堂教学 探究性教学 初中数学 学生体验 课堂教学活动 自主参与 主动探究 探究活动 探究过程 探究问题
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.6
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1 金天云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
探究性教学
初中数学
学生体验
课堂教学活动
自主参与
主动探究
探究活动
探究过程
探究问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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