在数学实践中构建美学空间

• 作者: 周丐亮
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 美学因素 数学实践 中学数学教学 数学课堂教学 引导学生 基本技能 基础知识 数学抽象 数学美 美育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G40-014

摘要

长期以来，在中学数学教学中，人们过度重视基础知识和基本技能的传授与训练，而忽视了美育的渗透．更谈不上引导学生创造数学美，以致使一些学生感到数学抽象枯燥，失去学好的信心．为了改变这一现象，在高中数学课堂教学中，我尝试从以下几方面挖掘数学中的美学因素，构建美学空间．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丐亮		2	0	0.0	0.0