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摘要:
教师的教学有模式是客观存在的,无论名教师还是一般教师,其教学总是在一定的模式下运行的。作为新课程实施下的教师要建构自己的教学理念,教师要与新课程和学生共同成长,你的教学理念从何体现?你的教学思想通过什么表现出来?较好的载体就是教师自已的教学模式。
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篇名 新课改下生物课教学模式设计的初探
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 生物课教学 模式设计 新课改 教学理念 课程实施 教学思想 教学模式 教师 新课程 学生
年,卷(期) kxjy_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.91
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1 张文伟 广东省佛山南海石门中学狮山校区 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物课教学
模式设计
新课改
教学理念
课程实施
教学思想
教学模式
教师
新课程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
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