分子生物学双语教学方法探讨

• 作者: 林淦 黄升谋
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 分子生物学 素质
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 专业建设与教学改革研究
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 5070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2006.07.061

摘要

本文详细论述了分子生物学双语教学的意义,实施双语教学的具体方法、思路,重点讲述了课堂的教学组织以及课余的准备工作,并对实施双语教学教师应具有的素质进行了分析,同时也指出了分子生物学双语教学面临的问题以及解决对策,为开展分子生物学双语教学提供了理论基础.