论课堂教学中的对话教育

• 作者: 冯新萍 孙昊
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂教学 对话教育 交流
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9
• 字数: 3800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2006.02.042

摘要

新一轮课程改革是在全面推进素质教育的背景下实施的.课程改革的目标是围绕着人的培养目标来设计和确定的,强调教学过程是教师与学生积极互动、共同发展,通过对话交流,创设能引导学生主动参与的教育环境,在课堂中创设良好的教育沟通环境,把课堂改造成为师生对话、交流、探究的舞台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙昊		16	11	2.0	3.0
2	冯新萍		9	7	2.0	2.0