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摘要:
信息加工理论运用于物理教学,有助于教师探究学生学习物理的内部过程和优化物理教学过程.本文通过自由落体运动的教学案例分析,揭示信息加工理论对物理教学过程的指导作用,提出实践中应着重关注的几个问题.
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文献信息
篇名 运用信息加工理论完善物理教学过程
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 信息加工 物理教学 组块理论 教学过程
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.7
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1 江建忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息加工
物理教学
组块理论
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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