基于多元智能理论的会计双语教学模式研究

• 作者: 丁方飞
• 来源期刊: 财会月刊(理论版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 会计双语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0994-B.2006.09.036

摘要

本文从多元智能理论出发,着眼于智能融合开发、综合素质的培养和专业技能的提高,从教学目标、教学方式和课程测试评估三个方面,对新形势下会计双语教学模式的构建作了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁方飞	湖南大学会计学院	29	166	6.0	12.0