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教师心理问题的职业原因及干预策略
教师心理问题的职业原因及干预策略
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摘要：
教师心理健康是学校心理健康教育的重要方面。教师职业的一些特点，如非对称互动、角色问题、工作超负荷、待遇较低等对教师的“理健康有不容忽视的负性影响。应在优化教师工作与生存环境、改善教育管理、提高教师社会地位和待遇、自我调节等方面采取积极的干预以促进教师的心理健康．
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干预策略
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文献信息
| 篇名 | 教师心理问题的职业原因及干预策略 | ||
| 来源期刊 | 国际中华应用心理学杂志 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 教师 心理健康 职业原因 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 230-232 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | R135.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教师
心理健康
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期刊影响力
国际中华应用心理学杂志
主办单位：
国际华人医学家心理学家联合会
出版周期：
季刊
ISSN：
1533-1261
CN：
开本：
出版地：
河北省唐山市18号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
430
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