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摘要:
通过对以教师为中心教学设计和以学生为中心的教学设计的分析,阐述以学生为中心的教学设计的特点:即强调以学生为中心,强调"情境"对意义建构的重要作用,强调"协作学习"对意义建构的关键作用,强调对学习环境的设计,强调利用各种信息资源来支持"学",强调学习过程的最终目的是完成意义建构.
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以教师为中心
以学生为中心
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文献信息
篇名 浅谈以学生为中心的教学设计的特点
来源期刊 伊犁师范学院学报 学科 教育
关键词 以学生为中心 教学设计 建构主义
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育教学论坛
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G64
字数 3272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1076.2006.02.032
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
教学设计
建构主义
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
伊犁师范学院学报(社会科学版)
季刊
1009-1076
65-1186/G4
大16开
新疆伊宁市解放西路448号
58-175
1992
chi
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4762
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