中小学教育“软暴力”现象探析

• 作者: 李长庚 白素英
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 暴力现象 中小学教育 中小学校 法律诉讼 体罚行为 暴力行为 依法执教 教育法规 学生 教师
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

教育暴力现象在中小学校时有发生，由此而引发的法律诉讼也不断见诸于媒体。关于教育暴力，过去人们谈论较多的是教师对学生实施的过度体罚行为，如拳脚相加、用小刀刮脸、用火钳烫手掌等。这类暴力行为对学生的伤害，尤其是对学生肉体的伤害，是显而易见的，所以人们形象地称之为教育“硬暴力”。随着我国教育法规的逐步完善和广大教师依法执教意识的不断增强，教育“硬暴力”现象越来越少，这无疑是我国教育的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长庚	江西井冈山学院教育系	1	0	0.0	0.0
2	白素英	江西井冈山学院教育系	2	0	0.0	0.0