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管建刚撰文指出:教师在教育实践中大致有三种状态:第一种状态的教师是把教育的事当作学校的事来做。学校布置什么工作,他们视之为包袱。总之,对学校的工作,能简单就简单,能应付就应付,能把事情对付过去就好。第二种状态的教师是把学校的事当作自家的事来做。他们对于学校布置的各项工作,或许有意见,有看法,但最终都会认认真真地去做。
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篇名 教师的第三种态度
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 教师 教育实践 人生价值 工作态度
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G451.6
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教育实践
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
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10824
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24
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