行政教育学:认识孔子的新视域

• 作者: 鲍明
• 来源期刊: 山东师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 孔子 行政 行政教育学 行政文化
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 心理学、教育学研究
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 分类号: G46
• 字数: 7919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5973.2006.01.016

摘要

孔子是我国最早的一名行政教育家.在行政教育方面,孔子主要论述了行政教育的目标与内容、行政文化内容与塑造途径、行政教育的原则与方法等问题.孔子的行政教育思想的表达形式主要是语录体,还缺乏现代学术的完美形式.不过,他提出和论述了行政教育学中的许多基本问题,这些问题构成了中国行政教育学研究的基本话语,相关成果可以作为中国行政教育学建设的基本理论框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍明	沈阳师范大学经济与管理学院	10	23	2.0	4.0