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摘要:
结合教育实践,指出了当前高职"两课"教育存在的问题,从内因和外因两个方面着力分析了影响高职"两课"教育质量的主要因素,并在创新内容、革新方法、完善机制和提高素养等方面提出了思路和方法.
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创新教育
完善质量监督体系提高高等教育质量
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'两课'教育
文化内涵
潜移默化
影响深远
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高职"两课"教育质量浅议
来源期刊 河北职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 两课教育 教育质量
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-18,23
页数 3页 分类号 G711
字数 3838字 语种 中文
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1 贾虹 21 73 5.0 8.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
两课教育
教育质量
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
河北职业技术学院学报
双月刊
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出版文献量(篇)
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