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摘要:
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谈小学数学概念教学的优化
概念教学
感性材料
直观教学
谈数学概念教学
数学概念
正确理解
先决条件
小学数学概念教学方法简谈
小学数学
概念
教学方法
例谈小学数学概念教学的有效策略
概念教学
有效策略
教学思维
内容分析
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文献信息
篇名 谈小学数学概念的教学
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G62
字数 2953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.12.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠锡田 山东东营职业学院教育系 7 33 3.0 5.0
2 陈开勋 1 26 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
总下载数(次)
8
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