基层学校开发校本课程的认识

• 作者: 王琨武
• 来源期刊: 小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 基层学校 三级课程管理 课程改革 课程体系 课程建设 地方课程 《纲要》
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

校本课程开发是课程改革的重要内容之一。“实行国家、地方、学校三级课程管理”改变了过去封闭式的课程体系，同时为学校在课程建设中发挥作用搭建了平台。《纲要》指出：“学校在执行国家和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发和选用适合本校的课程。”学校作为校本课程开发的基层单位，要在课程理论的指导下进行实践的探索，既不能简单重复统一课程的模式，也不能是理论化的空谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琨武	陕西师范大学附属小学	11	7	2.0	2.0