课堂教学需要把握的几个“度”

• 作者: 李国强
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学需要 课堂 “度” 课程实施 听课 教法 中学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程实施以来，由于工作关系，经常到课堂听课，从中学到了很多新的教法和经验，受益非浅。但也发现一些亟待解决的问题，对此提出如下看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国强		5	0	0.0	0.0