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摘要:
如何做好新形势下临床医学专科教育是摆在医学高等职业教育工作者面前的一项重要课题.本文从建立循证医学教育模式,加强法制教育,重视心理健康教育和人际沟通教育,实行双向教学管理模式,加强教学质量监控,建立和营造和谐的理论教学与实践教学基地体系等方面,就临床医学专科教育体系的构建与实施进行了探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 临床医学专科教育体系的构建与实施
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 教育体系 构建 临床医学专科教育
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 人才培养模式
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G71
字数 5811字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.02.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚军汉 25 90 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育体系
构建
临床医学专科教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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