数码显微互动实验室对组织学考试成绩的影响

• 作者: 戎锡云 邹鹰 黄河
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数码显微互动实验室 组织学 考试成绩
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 51,62
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 1911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.02.024

摘要

通过对应用数码显微互动实验室与普通实验室进行组织学实验教学的学生实验考试成绩与理论考试成绩进行分析,发现应用数码显微互动实验室并未影响理论成绩,却能显著提高学生实验成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹鹰	中南大学基础医学院	12	51	4.0	7.0
2	黄河	中南大学基础医学院	41	189	8.0	11.0
3	戎锡云	中南大学基础医学院	7	53	4.0	7.0