组织芯片对组织学实验考试结果的影响

• 作者: 农林琳 孙莉 宫小洁 李丽亚
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 组织芯片 组织学 实验考试
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: R329|R-44
• 字数: 1122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.01.021

摘要

通过分析近年来组织学实验考试成绩,运用组织芯片改革实验教学模式,从而提高教学效果.分析传统切片与组织芯片的考试成绩,发现问题,探索改革实验教学模式.组织芯片用于组织学的实验考核中,与传统的考核方式相比较,既节省时间和人力,又能激发学生学习兴趣、思维能力和提高教学效果,还能考察学生掌握显微镜的使用情况.组织芯片具有低消耗、可比性强、简便易行、局限性小等特点,更有利于提高组织学实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽亚	桂林医学院组织学与胚胎学教研室	7	124	4.0	7.0
2	孙莉	桂林医学院组织学与胚胎学教研室	72	304	9.0	13.0
3	农林琳	桂林医学院组织学与胚胎学教研室	31	88	6.0	8.0
4	宫小洁	桂林医学院组织学与胚胎学教研室	2	2	1.0	1.0