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摘要:
采用症状自评量表(SCL-90)和成就动机量表对203名高校教师进行了问卷调查,通过对调查结果的系统分析,得出了高校教师心理健康水平低于一般人群,成就动机与心理健康有密切的关系,不论是追求成功动机的倾向或是避免失败动机的倾向,对教师心理健康水平均存在不同程度的负面影响的结论.
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高校教师心理健康状况及其与成就动机的关系
全体教工,院校
动机
心理学
精神卫生
问卷调查
高校教师心理健康状况
心理健康
主观幸福感
症状自评量表
高校教师
高校教师亚健康状况的调查与研究
亚健康
心理测量
高校教师
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文献信息
篇名 高校教师心理健康状况及其与成就动机的关系研究
来源期刊 重庆文理学院学报:自然科学版 学科 医学
关键词 高校教师 成就动机 心理健康
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 R749.92
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 重庆文理学院教育科学系 38 196 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
成就动机
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
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