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摘要:
四年级语文第二学段学生学业水平测查涉及字词基础、语言积累与运用、阅读理解与习作。15所学校26个教学班700名学生,平均分89.73的优秀率为62.7%,达标率为98.6%,待达标率为1.4%,总体学业水平达到第二学段的目标。
内容分析
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文献信息
篇名 宣武区2005-2006学年度小学四年级语文质量报告
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 小学四年级 质量报告 语文 宣武区 学年 学业水平 第二学段 语言积累
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G620
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学四年级
质量报告
语文
宣武区
学年
学业水平
第二学段
语言积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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7
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