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摘要:
Webquest是一种基于网络的研究性学习,它以建构主义学习理论为基础,以学生为中心,合理利用网络资源,完成特定的学习任务,提高学生的认知能力及解决问题的能力.
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认知
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Webquest-基于网络的研究性学习与建构主义学习理论
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 Webquest 网络 建构主义 研究性学习
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G434
字数 3336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.08.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王青 湖北教育学院教务处 3 40 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Webquest
网络
建构主义
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
总被引数(次)
19008
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