学习建构主义理论改善物理教学

• 作者: 任国庆
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 物理教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教材与教法
• 页码范围: 39,53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2006.01.019

摘要

建构主义的学习理论认为:学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程.本文注重阐述了用建构理论指导物理教学的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任国庆		1	2	1.0	1.0